学校各单位：

校本培训作为新入职教师岗前培训的重要内容，有助于促进新入职教师坚定正确的政治立场，树立良好的师德师风，学习先进的教育理念，掌握基本教育教学技能。根据上级要求和我校实际情况，现就做好2022年我校新入职教师校本培训工作有关事项通知如下：

一、校本培训名单

参加校本培训的教师包括近几年未获得高校教师资格证的新入职教师（名单见表1）和已经获得高校教师资格证的2022年新入职教师。已经获得高校教师资格证的2022年新入职教师由人事处通知参加部分校本培训内容。

表1 近几年未获得高校教师资格证的新入职教师名单

校本培训包括师德师风、校情校史、规章制度、教育教学技能等方面的内容。师德师风、校情校史、规章制度、教育教学、参观见学（见表2）由人事处负责组织实施，培训日期拟安排在10月中旬，具体时间和地点另行通知。

表2 校级校本培训内容

教育教学技能培训由教师所在二级单位负责组织实施（辅导员由学工部负责），包括《高校教师教育教学技能》在岗实习：10次及以上跟岗实习听课笔记、15分钟微型课程教学视频、该视频课的教学设计和教学反思，以及为培训名单中每位教师配备一名师德高尚、教学经验丰富、具有副高及以上职称的指导教师。

需要特别说明的是校本培训为专任教师配备的指导教师须与人事处将在10月份发通知为专任教师配备指导教师一致。

三、培训要求及材料报送

（一）培训要求

请所有参加校本培训的人员务必加入2022岗前培训QQ群，群号为612104584。校本培训集中授课的课程及专题报告累计缺课达到三分之一视为培训不合格。《高校教师教育教学技能》由校本培训出勤率和提交材料综合确定成绩。

（二）材料报送

1.个人教育教学技能考核材料报送

（1）个人跟岗实习听课笔记10次及以上，听课笔记主要要素，听课时间、地点、授课教师、授课主题、授课内容等。听课笔记按时间顺序将扫描成一个PDF文件，文件命名规则为“序号（与培训名单中对应的序号一致）+.1+姓名+听课笔记”，例如：3.1+罗小宁+听课笔记。

（2）15分钟微型课程教学视频（MP4格式），文件名为“序号（与培训名单中对应的序号一致）+.2+姓名+教学视频”，例如：3.2+罗小宁+教学视频。

（3）教学视频课的教学设计和教学反思（PDF格式），文件名为“序号（与培训名单中对应的序号一致）+.3+姓名+教学设计与反思”，例如：3.3+罗小宁+教学设计与反思。

表1中新入职教师需10月20日前将个人材料打包成1个文件夹（文件夹名为“序号+姓名”，例如：3+罗小宁）并压缩发送至所在单位负责此项工作的老师邮箱以及人事处邮箱277821838@qq.com。

2.单位考核材料报送

各单位10月21日前将“2022年《高校教师教育教学技能》在岗实习考核汇总表”（附件1）电子版发送至邮箱277821838@qq.com，纸质版经单位主要领导签字盖章后送至人事处907办公室。

人事处

2022年9月14日

附件1：2022年高校教师教育教学技能考核汇总表.xlsx