8月31日，人事处、教师工作部、人才工作办公室在崇德楼912会议室组织开展树立和践行正确政绩观学习教育集中学习。会议深入学习贯彻习近平党建思想，落实中央党的建设工作领导小组第26次会议精神，对标学校党委理论学习中心组第七次集体学习要求，专题传达学习学校第九次党代会精神。会议由处长王达主持，部门全体成员参会。

会议强调，全体人员要深入研习习近平党建思想核心内涵，深刻把握“十四个坚持”精神实质。习近平党建思想于2026年6月15日在全国党建工作座谈会上正式提出，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要党建理论成果，重点回应“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”重大时代课题。要精准掌握“十四个坚持”根本原则、鲜明主题、科学布局、根本保障四层逻辑体系，紧扣“抓好党建是最大政绩、为民造福是最大政绩”核心要求，切实纠治人事人才工作中重短期效益、轻长期积淀，重显性指标、轻人才生态培育等政绩观偏差问题，摒弃急功近利、浮躁短视的工作思维，坚守服务师生、赋能学校事业高质量发展的根本宗旨。

会议指出，学校第九次党代会擘画“155工程”发展蓝图，将“大人才支撑体系”列为五大核心发展体系。作为人才工作主责部门，部门全体人员要立足“人才是第一资源”定位，紧扣党代会部署要求，从三方面推动各项工作落地见效。一是锚定战略目标，构建梯度人才队伍。紧盯2030年人才建设指标，聚力完成全职院士、国家级人才集聚及专任教师规模、博士占比建设任务，聚焦林业工程、林学等优势学科及新兴交叉领域，实施“一人一策”精准引育。二是深化制度改革，释放人才队伍活力。破除人才评价“五唯”顽疾，推行分类多元评价体系，针对各类岗位制定差异化发展与考核标准，充分激发人才干事动能。三是优化人才生态，筑牢拴心留人保障。推动人才工作从待遇保障向生态提质转型，切实解决人才安居、家属就业等重点难题，为人才发展搭建平台、拓宽空间，营造暖心优质的育人留人环境。

会议要求，要以此次集中学习为契机，扎实巩固拓展正确政绩观学习教育成果。一是坚持深学细悟，将习近平党建思想作为长期政治必修课，与习近平总书记关于正确政绩观、教育科技人才工作的重要论述贯通融合学习，常态化校准“为谁树政绩、树什么政绩、靠什么树政绩”的工作导向。二是抓实对标整改，对照“十四个坚持”核心要求，全面排查人事人才工作中的政绩观偏差问题，建立问题台账、压实工作责任、明确整改时限，实现闭环整改落实。三是健全长效机制，构建兼顾显绩与潜绩、人才数量与培育质量、短期指标与长期生态的综合考核体系，完善人才诉求响应处置办法，以全面从严治党营造风清气正的人事人才工作氛围。

王达在总结讲话中指出，人事工作岗位风险高、纪律严、责任重，全体工作人员要强化责任担当，严守纪律底线、筑牢廉洁红线。他强调，要以人才建设的关键增量撬动学校发展整体增量，将正确政绩观贯穿人才引育、职称评审、岗位聘用、考核评价等关键环节，坚决杜绝形式主义的“形象工程”“政绩工程”。新学期，部门全体人员将以务实举措推进各项工作，以高效服务赋能教职工发展，切实把党的政治优势、组织优势转化为人才队伍建设动能，为学校“双一流”建设和高质量发展筑牢坚实的人事人才保障。